- PIŠE: Pakrački List
- 1045
„Tragom božićne zvijezde“ naziv je ovogodišnje božićne priredbe koju su zajednički osmislili i pripremili učenici i učitelji Osnovne škole braće Radić Pakrac, a koja je večeras u Hrvatskom domu dr. Franjo Tuđman okupila brojne roditelje, braće, sestre, bake i djedove osnovnoškolaca koji su došli podržati svoje pjevače i glumce.
U jednosatnom programu kojeg su osmislili nastavnici Maja Farkaš, Miroslav Badrov, Ivana Havlena, Dubravka Namjesnik, Božidarka De Zan, Kornelija Kobetić, Gordana Hodak te vjeroučiteljice Ivana Turuk i Marija Bralo, uz prekrasnu scenografiju koje su djelo vrijednih ruku učiteljica, na sceni se izmjenjivala pjesma, ples, recitacije i igrokazi. Bilo je tu malih patuljaka, pahuljica, zvjezdica, a uprizorene su i prave jaslice.
Pakrački mališani gledateljima su poželjeli blagoslovljene i sretne blagdane, izrazivši želju da se Betlehem prvenstveno nastani u ljudskim srcima, a istim željama na kraju programa pridružila se i Sanja Delač, ravnateljica pakračke osnovne škole.
- PIŠE: Pakrački List
- 644
U sklopu terenske nastave iz povijesti jučer je 35 pakračkih srednjoškolaca u pratnji profesora povijesti Branka Križana boravilo u Vukovaru posjetivši najznačajnije lokacije iz Domovinskog rata.
Učenici 4. a razreda gimnazije, 3. c razreda fizioterapeutskih tehničara i 2. d razreda građevinskih tehničara tom prilikom obišli su Trpinjsku cestu (groblje tenkova), vukovarsku bolnicu, vodotoranj, Spomen dom Ovčaru, Gradski muzej Vukovar te Muzej vučedolske kulture.
Kako nam je rekao profesor Križan, voditelj ekskurzije, dojmovi učenika su više nego upečatljivi, uvijek budu zadovoljni jer uživo vide Vukovar, a ne samo putem slika u udžbeniku ili kompjutora dodavši kako je ovo već sedma godina otkako vodi pakračke srednjoškolce u Vukovar.
- PIŠE: Pakrački List
- 611
Grad Pakrac ove studijske godine stipendirat će novih 23 studenata, rezultat je natječaja završenog 31. listopada. Njih četvero će 10 mjeseci godišnje dobivati stipendiju od po 800 kuna temeljom socijalnog kriterija kao i sedmero temeljom kriterija deficitarnih zanimanja, dok će ih 12-ero 10 mjeseci godišnje primati stipendiju po 400 kuna kao redovni studenti druge do pete godina studija. Od ranijih godina stipendiju će nastaviti primati 23 studenata, pa će u idućoj godini proračun Pakraca za stipendiranje ukupno 46 studenata izdvojiti oko 250 tisuća kuna.
Od novih stipendista Grad će ove godine financirati više studenta na različitim učiteljskim studijima, filozofskom fakultetu, studiju elektrotehnike i računarstva, medicinskom fakultetu, muzičkoj akademiji, arheologiji, defektologiji, različitim studijima menadžmenta, šumarstva, veterine i biotehnologije, a pakrački stipendisti će studirati u Zagrebu, Osijeku, Rijeci, Petrinji, Zadru, Požegi, Puli i Virovitici.
Ove godine odbijen je samo jedan zahtjev za stipendiju prve godine studija za deficitarno zanimanje iz razloga što zanimanje koje kandidat studira nije proglašeno ovogodišnjim deficitom, rekla nam je Dubravka Špančić, stručna suradnica u gradskoj upravi zadužena i za poslove stipendiranja.
Ona ističe problem koji se ponavlja svake godine tijekom natječajnog postupka, završetkom/početkom akademske godine je nemar stipendista koji ne dostavljaju pravovremeno potvrde o svom studentskom statusu i eventualne zamolbe. Ta situacija znatno usporava rješavanje i postupanje u cijelom postupku i do sada se tolerirala. No, od ove akademske godine svi stipendisti koji se ogluše o rokove bilo natječaja, bilo ugovora kojega su potpisali tretirat će se na temelju odredbi članka 6. Ugovora o stipendiranju koji glasi: „Ukoliko kandidat ne ispuni obveze iz članka 5. stavka ovog Ugovora...“ gubi pravo na stipendiju te je dužan stipendiju vratiti, ističe D. Špančić.
Gradonačelnica Blažević: staž i posao sljedeći zadatak
Drago mi je što ćemo i u ovoj studijskoj godini imati ponovno oko 50-tak stipendista u raznim zanimanjima i kategorijama. Vjerujem da ćemo svim stipendistima i njihovim obiteljima uz ovu skromnu stipendiju pomoći i omogućiti lakše obrazovanje. Stipendijom želimo potaknuti mlade na daljnje obrazovanje te realizirati cilj stipendiranja; da se vratite u svoj grad i doprinesu stručnim znanjem razvoju našeg Pakraca, ali se nadamo da i oni koje obiteljske ili profesionalne prilike odvedu negdje dalje, neće zaboraviti doprinos svog grada i da ćete se rado sjećati na činjenicu da su neki studenti primili više od 50.000 kuna stipendije tijekom studija.
Očekujem da cilj stipendiranja, kao i samo studiranje, shvatite ozbiljno i iskažete volju za povratkom u svoj Pakrac makar pokušajem da pronađu ovdje posao. Na žalost, u ovom trenutku još ne postoje uvjeti unutar kojih ćemo i mi biti u situaciji jamčiti nakon diplomiranja kvalitetan stručni staž i zapošljavanje, no to nam je prioritetni zadatak i zajednički posao, rekla je u povodu završetka natječaja gradonačelnica Anamarija Blažević.
- PIŠE: Pakrački List
- 1167
Roboti su zakon, a informatika i matematika su super zabavni, barem tako misle pakrački osnovci, koji izvannastavne aktivnosti provode sudjelujući na online timskim natjecanjima gdje rješavaju matematičke mozgalice, tehnologijom rješavaju zadane probleme ili jednostavno uče programiranje.
Pakračka Osnovna škola braće Radić već se prošle školske godine uključila u Croatian Makers ligu, projekt Instituta za razvoj i inovativnost mladih, koji omogućuje široko uključivanje robotike, automatike i programiranja u edukaciju u osnovnoškolskom uzrastu. Upravo je i pakračka škola bila jedna od škola u Hrvatskoj koja je dobila pet robota za nastavu robotike i istovremeno sudjelovala na natjecanjima.
Ovaj projekt nastavljen je i od ove školske godine te se desetak učenika od 6. do 8. razreda redovito sastaje u informatičkoj učionici gdje, uz pomoć nastavnika Martina Brkića i Milana Nadaždija, uče prvo sastavljati i programirati robote da bi kasnije upravljali njima daljinskim upravljačem ili mobilnim aplikacijama.
„Ove godine dobili smo i autić koji se može programirati da crta određene likove i tu bismo u učenje robotike uključili i učenike petih razreda dok stariji uzrasti primjerice dobiju komplete elektroničkih sklopova, naprave neki uređaj i njime upravljaju mobilnim aplikacijama. Isto tako, od HBOR-a smo dobili i 3D printer gdje će učenici moći nešto i sami dizajnirati“, rekao nam je Martin Brkić, jedan od nastavnika koji vodi male robotičare.
Uz robotičare, pakrački osnovnoškolci ove godine sudjeluju i u online natjecanjima gdje rješavaju različite zadatke iz područja prirodoslovnih i matematičkih znanosti, tehnologije i inženjerstva. Zadaci nisu samo natjecateljskog, već i edukativnog karaktera koji potiču učenike na samostalnost, logičko razmišljanje i istraživači pristup učenju.
Jedno od njih je STEM liga koju je pokrenuo Centar za razvoj obrazovanja Split, a u koje su se uključili 32 učenika od 3. do 8. razreda uz pomoć nastavnika Martina Brkića, Tee Preksavec, Martine Vacke i Marka Filipovića te učiteljica razredne nastave Antonelle Strage i Daniele Crnković.
Svi oni tijekom školske godine, svatko za svoj uzrast, natječu se u paru gdje svaki drugi tjedan elektronskim putem dobivaju zadatke i imaju dva tjedna riješiti zadane mozgalice i pitanja uz pomoć tehnologije i drugih potrebnih pomagala te se tako natječu sa učenicima iz drugih škola u Hrvatskoj.
Da pitanja nisu teška i da matematika nije bauk već vrlo zabavna potvrdili su nam i učenici 5. d razreda Borna Major i Ines Pavlečić koji zadatke rješavaju „bez pol muke“, ali kako kažu ipak treba malo mozgati, a ima i zadatka koje moraju izraditi primjerice pomoći drvenih štapića ili plastelina.
Matematiku i informatiku „u malom prstu“ imaju i Iva Medić te Adrijan Lucić, učenici 3. razreda, koji uz pomoć učiteljice Antonelle Strage, u paru jednostavno „rasturaju“ zadatke. „Nisu svi zadaci baš laki, ali zajedno ih ipak uspijemo riješiti. Volimo matematiku, pa onda nam to nije neka tlaka“, kažu nam Ivana i Adrijan.
Nije to sve. Dio pakračkih osnovaca ove godine po prvi put uključio se i u međunarodno natjecanje DABAR koje promiče informatiku i računalno razmišljanje među učenicima, a osmišljeno je kao niz problemskih i logičkih zadataka, stvaranja strategija za analiziranje i rješavanje čime se postupno uvodi učenike u svijet digitalne tehnologije.
„Sudjelovanjem želimo učenicima pokazati da računalo nije samo igračka za društvene mreže ili gledanje filmova nego izvor zanimljivih logičkih zadataka koji učenje i razvoj računalnog razmišljanja čine zanimljivijim i dinamičnijim“, rekla nam je Dubravka Namjesnik, učiteljica 2.a razreda iz kojeg svih 18 učenika sudjeluje u natjecanju, a uz njih, natjecanju su se pridružili i učenici 4.c razreda učiteljice Marije Nemec te učenici viših razreda koje vodi Vlatka Bakarić, nastavnica informatike.
- PIŠE: Pakrački List
- 653
Što smo? Kako znamo to što znamo? Kako otkrivamo nove stvari? Od čega se sastoji svemir? Kad je prestalo naglo širenje svemira i kad je počeo postajati sve rjeđi? Kad je svemir postao proziran i ispunjen svjetlom?
Na ova i mnoga druga pitanja sinoć je odgovorio prof. dr. sc. Ivica Puljak, redoviti profesor fizike na Fakultetu elektrotehnike, strojarstva i brodogradnje u Splitu i znanstvenik godinama angažiran na najvećem projektu istraživačkog centra CERN u Švicarskoj, znatiželjnoj publici u foajeu kina Hrvatskog doma „Dr. Franjo Tuđman“ u sklopu manifestacije „Tjedan Švicarske u našem kinu“.
U dva sata predavanja prof. Puljak šaroliku publiku, od pakračkih osnovnoškolaca i srednjoškolaca do onih nešto starijih, proveo je kroz priču o tome kako se svemir razvijao prikazavši teoriju širenja svemira od Velikog praska do danas, toga beskonačnog prostora koji nas okružuje i koji sadrži milijarde galaksija, zvijezda i planeta, ali i ogromne prostore tamne materije koju ne možemo vidjeti, te objasnio pojmove poput "normalne materije", "tamne materije" i "tamne energije". Primjerice, posjetitelji su saznali da su svi atomi u njihovom tijelu izmijenjeni svakih 7 godina, da prosječan čovjek posjeduje energiju jednaku količini energije koju troši Kanada u jednoj godini, a da je znanstvenicima poznato samo 5 posto svemira dok o preostalih 95 posto ne znamo ništa.
Kao član CMS kolaboracije od 1994. godine, gdje je koordinirao rad od oko stotinjak fizičara iz cijeloga svijeta u potrazi za Higgsovim bozonom, u drugom dijelu predavanja predstavio je otkriće Higgsovog bozona u CERN-u, te slikovito opisao pronalazak mehanizma kojim čestice dobivaju masu. Otkriće Higgsovog bozona, određivanje njegovih svojstava i potvrda mehanizma koji je priroda odabrala za dodjeljivanje mase elementarnim česticama rezultiralo je dodjelom Nobelove nagrade za fiziku profesorima Peteru Higgsu i Francoisu Englertu 2013. godine.
Svojim ležernim i zabavnim načinom predavanja profesor Puljak uspio je fascinirati slušatelje, a kao glavnu poruku školarcima istaknuo je da je za sve što u životu vrijedi potreban strpljiv i predan rad te da je to jedina garancija uspjeha na kraju.
- PIŠE: Pakrački List
- 655
Učenici 3. razreda medicinskih sestara i tehničara Srednje škole Pakrac jučer su u matičnom vrtiću „Maslačak“ održali edukativno predavanje mališanima o dentalnoj higijeni. Na zabavan način, kroz priče, pjesme i igre koje su osmislili srednjoškolci, vrtićancima su pokazali koliko je važno za zdravlje pravilno i redovito prati zubiće te kako to učiniti na najbolji način.
„Ovo je jedan od projekata kojeg provode pakrački srednjoškolci uz pomoć mentora u vrtićima, a koji je u sklopu predmeta „Zdravstvena njega zdravog djeteta i adolescenta“. Ovim edukativnim projektom smo htjeli obilježiti i Dječji tjedan i jako sam zadovoljna kako su projekt osmislili srednjoškolci i kako su ga pozitivno prihvatili mališani“, rekla nam je nastavnica Jelena Ivanović, voditeljica aktiva zdravstvene grupe predmeta Srednje škole Pakrac.
Višnja Klobučar, ravnateljica vrtića, istaknula je kako će se takvi slični projekti nastaviti u suradnji sa Srednjom školom Pakrac samo druge tematike dodavši kako takve inicijative imaju višestruku dobrobit, kako za vrtićance, tako i za srednjoškolce.
Edukativni program o dentalnoj higijeni pakrački srednjoškolci predstavili su prošli tjedan i u svim područnim vrtićima.